Саентология дала ей решение проблемы образования

Осознав, что лишение свободы мало чем по-настоящему помогает обществу и человеку, Верлен Чизборо занялась поиском реальных решений. И она нашла их в Саентологии.

Верлен Чизборо верит в будущее. А ведь будущее - это наши дети. Но она знает, что недостаточно одной лишь веры. Чтобы дети стали успешными в жизни, необходима эффективная системы образования и совместная работа всего общества.

«Как сержант Нью-Йоркского государственного управления исполнения наказаний, я работала с жертвами нашей системы образования, - говорит Чизборо. - Я знала, что это бесперспективная система».

И вот в 1998 году она запустила программу обучения в Гарлеме, чтобы помочь подросткам, плохо успевающим в школе.

Один из преподавателей в центре Чисборо познакомил ее с технологией обучения, разработанной Л. Роном Хаббардом, которая произвела на нее сильное впечатление.

«Я хочу дать детям возможность получить качественное образование и быть успешными в жизни, - продолжает Верлен. - Технология обучения дала бы им возможность обрести и то, и другое. Я сразу же включила технологию обучения в свою программу».

Узнав о программе H.E.L.P. (Голливудский проект образования и грамотности), которая использует эту технологию в обучении и наставничестве, Верлен решила пройти подготовку в штаб-квартире программы в Лос-Анджелесе, чтобы затем открыть свой собственный центр H.E.L.P. в Гарлеме.

Чизборо приступила к реализации своего проекта в подвале центральной баптистской церкви в Гарлеме и давала уроки еще в двух местах. Она зарегистрировала свой проект как некоммерческую организацию, освобожденную от налогообложения, обучила более 30 преподавателей и 75 студентов применять технологию обучения, и в течение первого года получила гранты на приобретение компьютеров, оборудования и учебных материалов, а также грант AmeriCorps VISTA на пять штатных сотрудников - выпускников вузов, которые давали уроки и консультации в рамках ее проекта.

Верлен Чизборо гордится достигнутыми результатами.

«Многие дети рассказывают мне о том, что они стали хорошо успевать в школе, научившись применять технологию обучения, - говорит она. - Иногда прямо на улице ко мне подходят родители, чтобы поблагодарить меня и рассказать о том, что их дети стали прекрасно учиться».

Чизборо считает, что технология Л. Рона Хаббарда очень эффективна, поэтому она решила узнать, что еще он мог бы предложить ей, и записалась на курсы в одной из Церквей Саентологии в Нью-Йорке.

«Я становлюсь способнее с каждой книгой и лекцией Л. Рона Хаббарда, - говорит 66-летняя Чизборо. - Я могу справиться с любой ситуацией в жизни. Я чувствую себя вдвое моложе и энергичнее своих лет».

«Гарлем - район высокодуховный, и Саентологию здесь тепло приняли, - продолжает Верлен. - Для Гарлема Саентология имеет особое значение, потому что Гарлем определяет ориентиры для цветного населения всей страны».

Для получения дополнительной информации о работе саентологов на благо общества смотрите видеоролики из серии «Познакомьтесь с саентологом» на сайте www.scientology.ru

Самоконтроль или личная мотивация

Как часто нам хочется чего-то достичь, а ни как не можем себя в буквальном смысле поднять и заставить. И сколько трудностей встает при этом, даже не передать. Для большинства прихожан, познакомившихся с материалами американского ученого, исследователя и философа Л.Рона Хаббарда, ответ на вопрос, как себя мотивировать стал очевиден.

Саентологическая Церковь Москвы, прежде всего, стремиться предоставить все необходимые данные, учитывая, что каждый человек стремится улучшить свою жизнь и жизнь своих ближних. Изучая писание, прихожане получают ответы на свои вопросы, чтобы можно было применить простые и действенные методики. Эти способы доступны всем и каждому независимо от вероисповедания, национальности и расы. Каждый, кто понимает, что людей объединяют общие хорошие стремления, такие как здоровье, семья, дети, любимая работа и т.д., могут получить достижения.

Вот что пишут об этом сами прихожане:

« Я могу успешнее развивать свой бизнес, знаю признаки плохого контроля, могу это изменить. Понял, как выполнять работу, чтобы и работа была сделана и времени оставалось на что-то другое».

«Раньше, если была плохая торговля или какая-то проблема, мне было тяжело с этим справляться. Теперь я знаю, что с этим делать и буду создавать себе бесконечную прибыльную работу. Не буду бездельничать».

«Я получил отличные инструменты для успешного решения проблем, которые могут возникнуть в жизни. Наметил конкретные пути для их решения. По сути, проблемы превратились в задачи, которые надо выполнить».

Еще немного о детях

Кто знает, что такое быть родителем? Русский язык полон пословиц и поговорок эту тему. Но общий итог родительства большинство людей могло бы определить, как «огромные проблемы и огромное счастье».

Но так уж необходима первая часть этой формулы?

Когда родители сталкиваются с первыми проявлениями детского непослушания или упрямства, они немедленно пытаются выработать свой собственный способ решения проблемы с детьми.

И этих способов оказывается почти столько же, сколько существует самих родителей. Несмотря на обилие литературы по этой теме, почти все эти труды являются разновидностями педагогических тактик, чаще бессильных перед упрямством очередного чада.

Так есть ли способ ладить с детьми?

Ответ на этот вопрос вытекает из того неоспоримого факта, что все дети – это такие же мужчины и женщины. Поэтому способ ладить с ними основывается на способах ладить с людьми вообще. Ведь как часто обнаруживается, что родительские неудачи берут свое начало в неспособности общаться самих родителей. И эти неспособности драматизируются внутри семьи, а потом множатся в поколениях, поскольку независимо от влияния улицы и школы дети почему-то почти всегда похожи на родителей.

Американский исследователь Рон Хаббард, посвятивший всю свою жизнь изучению человеческого поведения, издал целый ряд работ, посвященных детям. Одним из самых интересных и важных данных, которые были выведены в результате этих исследований, были идеи обращения с детьми, как с самостоятельными духовными существами. Ведь именно так и есть – дети не являются отдельной разновидностью людей, они являются именно людьми, которые пока не выросли. Поэтому все права людей распространяются и на них.

Если использовать всего лишь одну эту идею, можно очень сильно улучшить свое педагогическое состояние. Ведь из этого следует, что такие элементарные основы нашей жизни, как взаимопомощь или постановка целей в жизни касается детей не меньше, чем взрослых. И помогая ребенку осознать свою цель, а также предоставляя ему возможность участвовать в жизни семьи или общества , можно добиться того, чтобы вырастить хорошего человека.

Вовсе не обязательно подолгу изучать педагогические теории, если знать правильные принципы воспитания. И отношение к детям, как к полноценным членам общества, несомненно, является одним из таких принципов. Успешные родители могут безоговорочно подписаться под этой идеей.

www.scientology-moscow.ru

Игра на всю жизнь

«Что такое игра? Игра — это деятельность, которой занимается один человек или несколько человек, чтобы поддержать свой интерес к общению в жизни.»
Л. Рон Хаббард

Что же такое жизнь?

Таков был главный вопрос, который поставил перед собой Л. Рон Хаббард, взявшись за разгадку тайны человеческого существования, он сделал совершенно удивительное открытие, которое вдруг пролило свет на различные явления в жизни:

Жизнь — это игра.

В лекции «Игры» Рон Хаббард объясняет, почему лучше всего можно понять жизнь, сравнивая её с игрой, а затем описывает условия и состояния игры, показывая, что жизнь следует тем же правилам, что и любая игра. Ведь независимо от того, где и как индивидуум играет в игры жизни, - и независимо от того, согласился ли он играть, - эти правила всегда одни и те же. И благодаря всему, что Рон выставил на игровое поле, он даёт нам совершенно новое понимание всего, что включает в себя человеческое поведение. Таким образом, в лекции содержится знание, необходимое не только для того, чтобы играть и побеждать в игре, которую вы выбираете для себя, но и для того, чтобы помочь другим играть в лучшую игру.

Www.scientology-moscow.ru

КАТРИН РЕМИЗ: ОТЫСКАТЬ МУДРОСТЬ И ПЕРЕДАТЬ ЕЕ ДРУГИМ

Катрин Ремиз из Парижа нашла в Саентологии мудрость, которую она всегда искала, а также цель всей своей жизни и родной дом в республике Мали в Западной Африке.

В поисках истины Катрин Ремиз смотрела на Восток.

По иронии судьбы, в июле 1983 года поиски мудрости привели ее обратно в Париж, где она наконец нашла то, что так долго искала: один из друзей познакомил ее с Саентологией.

"Понимание окружающих людей и жизни, способность творить и быть причиной, уверенность в том, что я выдержу любые испытания, вера в мое собственное бессмертие - это то, что я приобрела в Саентологии. Как мне передать, насколько это важно для меня?" - улыбается Катрин.

В течение следующих 20 лет Катрин Ремиз изучала Саентологию, работала в штате Церкви Саентологии Парижа, а позже стала активным участником гуманитарных программ Церкви.

Летом 2006 года жизнь Катрин резко изменилась: она отправилась на юг, в Африку. Группа жителей франкоязычной республики Мали в Западной Африке обратилась в европейскую штаб-квартиру Церкви Саентологии в Копенгагене с просьбой провести семинары по Дианетике и технологии обучения Л. Рона Хаббарда. И Катрин попросили отправиться в Мали.

"Не могу передать, насколько глубоко меня тронул радушный прием, который мне оказали. Люди, которых я обучала, были очень признательны и хотели, чтобы я приехала к ним еще раз и больше не уезжала," - говорит она.

Так она и сделала. Катрин и ее муж Клод переехали в столицу Мали Бамако, где они учредили саентологическую группу под названием "Малийская ассоциация," девиз которой - "Открой двери знаниям."

Ремиз полна решимости улучшить условия жизни в этой западноафриканской стране.

"Большинство малийцев настолько истощены, что совершенно неспособны противостоять болезням, - говорит Ремиз. - Доходит до того, что когда кто-то не приходит на занятия, вы предполагаете самое худшее и думаете, что этот человек мог просто умереть. Что еще хуже, образовательные стандарты в стране настолько низкие, что учащиеся не могут освоить даже основы языка и приобрести профессиональные навыки, необходимые им в жизни. Отсутствие нормального будущего у большинства населения создает в стране атмосферу безнадежности."

Но несмотря на трудности, Катрин Ремиз пришла к выводу, что жители Мали - очень духовный и открытый народ, с радостью принимающий новые идеи. Они мгновенно постигли мудрость Саентологии.

Катрин с мужем разработали программу, охватывающую четыре направления: технологию обучения Л. Рона Хаббарда для повышения уровня грамотности в стране; нерелигиозный моральный кодекс "Дорога к счастью," основанный на здравом смысле, для борьбы с апатией и моральным разложением; программу саентологических добровольных священников, дающую людям практические навыки для улучшения условий жизни; и "Дианетику: современную науку о разуме" для преодоления духовных барьеров на пути к выживанию и для возрождения воли к жизни.

Супруги и их команда добровольцев путешествуют по всей стране и проводят семинары.

Сосредоточив свои усилия на Мали, Катрин и Клод работают и в других странах Северной и Западной Африки, таких как Алжир, Конго, Сенегал и Нигерия, помогая людям менять свою жизнь с помощью заочных курсов "Дорога к счастью."

Посвятив себя помощи людям, супруги Ремиз говорят, что взамен получают нечто совершенно бесценное.

"Я горжусь тем, что я делаю, - говорит Катрин. - Знания не следует скрывать - их нужно использовать и распространять."

Если вы хотите больше узнать о том, что саентологи делают, чтобы создать лучший мир, смотрите видеоролики из серии "Познакомьтесь с саентологом" на сайте www.scientology.ru

Почему взрослые запрещают детям фантазировать

“Игра воображения” часто становится синонимом безумия. Обычно, если кого-то хотят принизить, о нем говорят, что он “все воображает”. Когда кого-то хотят уничижающе покритиковать, говорят, что он находится во власти иллюзии. Как правило, мишенью для нападок за богатое воображение становятся дети.

Порицание воображения – это признак страха перед отклонением от реальности. Но если воображение так сильно порицают, значит, те, кто этим занимается, должны испытывать некий страх, что они сами не могут придерживаться реальности.

В воображении нет ничего ненормального. Весьма ненормален тот тип аберрации, который делает невозможным или, по меньшей мере, затруднительным для человека отличать воображаемое от реального. До тех пор пока человек знает, что он воображает, когда он воображает, и знает, что он имеет дело с фактами, когда он имеет дело с фактами, воображение имеет высокую ценность.
Существует творческое воображение. Оно ярко выражено у людей искусства и выражается в их произведениях. Шедевры искусства, новые стили моды и т.п. можно отнести к этому виду воображения.

Второй тип - это воображение имеющее большее отношение к реальной жизни. При помощи него человек ставит цели и осуществляет расчеты, необходимые для ее достижения. Способность выносить суждения различается от человека к человеку. Аналитические способности часто определяются исходя именно из этого типа воображения.

Третий тип – галлюцинации. Он многим известен и его источник варьируется от наркотических средств, до стрессовых состояний организма, возникающих под действием внешних факторов.

Роль воображения в жизни человека описал известный философ и гуманист Л. Рон Хаббард.
В книге “Наука выживания” он пишет: “Ребенку не хватает данных, и он возмещает это недостаток при помощи своего необузданного и буйного воображения. Ребенок в своем воображении безо всякого труда видит фей и странных животных, разгуливающих вокруг. Если он находит, что жизнь скучна, а взрослых трудно поразить настолько, чтобы они проявили к нему интерес, он может рассказывать об этом так, как будто это происходит в действительности ”.

О преступном бездействии

В этом обществе нас окружает очень много людей, которые говорят: «О, я ничего не могу с этим сделать». Но для меня совершенно очевидно, что это не та ситуация, о которой можно такое сказать. Впервые в жизни мы сталкиваемся с тем абсолютно реальным фактом, что самое неправильное действие — это именно бездействие.
Л. Рон Хаббард

Как отдельному человеку контролировать свою судьбу в мире непредсказуемых сил, которые неудержимо мчатся в неясное будущее? Как ему защитить благополучие своей семьи, процветание своей группы и безопасность своей страны?

Должен ли он безмолвно ожидать следующего непредвиденного удара, который вполне может означать конец его мечтаний и стремлений? Или он должен любыми средствами, используя любой план, обеспечить будущее тех, кто ему дорог и общества, в котором он живет?

В классической лекции «Неправильное действие — этобездействие» Л. Рон Хаббард дает незабываемый ответ на эти вопросы. Он раскрывает нам не просто принцип, обозначающий границу между неудачей и успехом в каждом аспекте жизни, а фундаментальную истину позволяющую нам гарантировать наше будущее выживание в качестве отдельных людей, групп, стран и всего человечества.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте scientology-moscow.ru