Как правильно обмениваться?

В бизнесе есть термин – «честный обмен». Давайте применим его к деятельности, направленной на предоставление услуг.

Можно выделить четыре состояния обмена.

1 Во-первых, рассмотрим группу, которая берёт деньги, но не предоставляет ничего в обмен. Это называется грабежом.

2 Второе состояние – это состояние неполноценного обмена. Группа принимает заказы или плату за товары и затем предоставляет их не полностью, или они худшего качества, чем те, что были заказаны. Это называется «обсчётом» или «залезанием в долги», потому что задолженность группы по услугам или товарам становится всё больше и больше.

3 Третье состояние известно, с точки зрения закона и в деловой практике, как «честный обмен». Человек принимает заказы и деньги и предоставляет в точности то, что было заказано. Большинство процветающих компаний работают на основе «честного обмена».

4 Четвёртое состояние обмена встречается не часто. Его можно назвать «обменом с превышением». Это не значит предоставлять два наименования вместо одного или обслуживать бесплатно, это значит предоставлять нечто более ценное, чем то, за что были получены деньги. Пример. Группа продаёт бриллианты. Поступает заказ на бриллиант средней ценности. Группа поставляет голубой бриллиант, ценность которого выше средней. Кроме того, его доставляют быстро, а сотрудники вежливы и внимательны.

Вы можете не верить, но доход организации и зарплата сотрудников зависит от того, какой из четырёх видов обмена, приведённых выше, осуществляется а) организацией или группой или б) отдельным сотрудником.

Если в ходу обмен первого типа, то доход иссякнет полностью, причём настолько полностью, что вы даже не поверите. Хотя по телевизору и в кинофильмах нам пытаются доказать, что грабёж – единственный способ разбогатеть, это неправда. Те, кто этим занимается, протянут недолго. Чем больше группа, тем дольше она разваливается, но она точно развалится. И те, кто лишь берут, но ничего не дают, очень быстро кончают полным крахом множеством разных способов.

Второе состояние, неполноценный обмен, может поддерживать группу или отдельного человека на плаву только ограниченное время. Конечным результатом явится болезненная потеря статуса или должности и, вне всяких сомнений, дохода. Многие страны находятся в настоящее время в этом незавидном положении. Они берут, но, по сути, не производят и не поставляют. Так и возникает инфляция. Среди безработных полно таких личностей.

Третье состояние – «честный обмен» - приводит к достаточно стабильному положению дел. Оно считается справедливым, приемлемо в обществе и полностью соответствует закону. Однако оно не гарантирует ни расширения, ни развития группы, ни благополучия отдельного человека. Этого еле достаточно.

Четвёртое состояние является предпочтительным. Производите в изобилии и старайтесь предоставить продукт лучшего качества, чем ожидается. Предоставляйте и, конечно, получайте плату, но предоставляйте продукт лучшего качества, чем было заказано, и в большем объёме. Всегда старайтесь написать рассказ лучше, чем от вас ожидают; всегда старайтесь сделать что-то лучше, чем было заказано. Всегда старайтесь предоставлять и предоставляйте лучший продукт, чем от вас ожидали.

Этот четвертый принцип почти неизвестен в бизнесе и в искусстве. Тем не менее, это ключ к расширению и головокружительному успеху.

Он верен для организации, и он верен для отдельного сотрудника.

Что касается группы, то существует ещё один фактор, который определяет, какой из четырёх вышеописанных принципов применяется. Это давление внутри группы. Когда оно исходит только от руководителей, то оно может и не сработать. Когда давление исходит от отдельных членов в самой группе, то оно обязательно даст результат. Требования, предъявляемые внутри группы одним сотрудником к другому, - вот что в действительности определяет состояние группы и то, в каком из четырёх состояний обмена она находится.

Таким образом, организация как коллектив, выбирая для себя один из вышеописанных принципов, задаёт уровень своего дохода, продолжительность своей жизни и то, будет ли она сокращаться или расширяться.

Хотя это и является обязанностью руководителя – установить, какому из этих четырёх принципов следовать, - по-настоящему этот принцип реализуется только тогда, когда отдельные люди внутри группы оказывают давление друг на друга.

Четыре вида обмена открыл и сформулировал Л. Рон Хаббард – создатель технологии управления. Он и вывел закономерность, согласно которой размер дохода группы и размер зарплаты её сотрудников зависит от самих сотрудников. Он доказал, что организация не может зарабатывать больше и сотрудник не может получать больше, чем позволяет выбранный ими один из описанных выше принципов.

Дополнительную информацию о Дианетике и Саентологии вы можете узнать на сайте scientology-moscow.ru

Просвещение — лучшее оружие против наркотиков

Государство, испуганное наркоманией, не находит разумных способов для борьбы с нею. Оно пытается ограничить эту напасть еще большими наказаниями и угрозами, сомнительным тестированием детей на прием наркотиков, с результатами которого оно еще пока не придумало что делать. Органы власти старательно замалчивают правду о наркотиках, запрещая даже учителям упоминать о них на антинаркотических лекциях.

Власть не противопоставляет рекламе наркоторговца никакой правдивой информации о сущности наркотиков и последствиях их приема. Результат – резко выросшая смертность среди молодежи от наркотиков (по данным ФСКН, ежегодно в России умирает более 100 тыс. наркоманов в возрасте до 30 лет, а ранее в этом ведомстве сообщали о том, что за год от наркомании умирает 30 тыс. Человек).

Движение «За мир без наркотиков» противопоставляет лжи и молчанию свою просветительскую компанию «Узнай всю правду о наркотиках», в рамках которой и проводятся еженедельные просветительские акции. Молодые люди в зеленых фирменных футболках распространяют информационные листовки с описание какого-то конкретного наркотика и с историей жизни человека, который стал зависимым от него. Листовки производят неизгладимое впечатление, и человек, просмотревший ее, испытывает желание узнать полную правду о том, что собой представляет это вещество, а не поддаваться на уговоры «попробовать» или «избавиться от проблем».

На листовках указывается сайт движения www.ru.drugfreeworld.org, где любой может заказать себе бесплатные буклеты, пособия для чтения лекций, DVD, а также просмотреть ролики и документальный фильм о том, что собой представляют наркотики, услышать истории реальных людей о том, как наркомания искалечила их жизни.

Движение осуществляет свою деятельность свыше 20 лет по всему миру, рассказывая всем правду о наркотиках. Где бы оно ни работало, там снижается уровень наркомании. Дети, прослушавшие лекции, прочитавшие антинаркотические материалы и узнавшие о механизмах воздействия этих препаратов на разум и тело, принимают на всю жизнь решение никогда не пробовать наркотики.

Начало просветительскому движению «За мир без наркотиков» положила Саентологическая церковь, которая руководствовалась при его создании словами своего основателя, Л. РонаХаббарда: «Лучшее оружие в борьбе с наркотиками – это просвещение». С момента образования до настоящего времени движение распространилось по 80 странам всего мира, где неизменно снижает уровень приема наркотиков.

Дополнительную информацию о Дианетике и Саентологии вы можетеузнать на сайте scientology-moscow.ru

Области применения Саентологии

На протяжении истории была одна область деятельности, которая действительно улучшала людей. И эта область – образование. Но в отсутствии знаний о разуме, духе и жизни, которые были получены в Саентологии, образованию не хватало элементов, совершенно необходимых для успеха, и более того, недостатки образования калечили цивилизации. И сегодня во всей этой сфере учителя изо дня в день сражаются с проблемами, которые, когда к ним применяют технологию Саентологии, с легкостью разрешаются.

Поэтому Рон Хаббард исчерпывающе и очень четко рассказывает в лекции «Области применения саентологии» о том, как превратить терпящую неудачи сферу образования в чрезвычайно успешную область, просто применяя основы Саентологии. По мере того, как Рон Хаббард приводит в лекции один пример за другим, становится ясно, что Саентология может поднять образование на невероятно высокий уровень. Применение Саентологии отнюдь не ограничивается школой и университетом, оно проникает повсюду, где учат других и учатся сами.

Обретя опору в виде технологии самой жизни, образование, наконец, может в полной мере реализовать свой потенциал и дать отдельным людям и целым культурам непоколебимый фундамент для успеха и процветания.

«То, в каком направлении человек будет двигаться, начиная с этого момента, на самом деле больше не является вопросом. У нас действительно есть средства, с помощью которых человек может улучшить себя и свое общество. У нас есть эти средства в Саентологии, мы можем применять её к сфере образования, поскольку сегодня мы можем обучать людей, вероятно впервые за все время». Л. Рон Хаббард

Это у вас привычка или болезнь?

Медицина не прекращает заботу о населении и продолжает классифицировать человеческие заболевания, с надеждой сделать, таким образом, всех нас здоровыми. Изобретение же самих методов лечения сильно отстает. “Был бы человек, а заболевание найдется”, - по подобному принципу, похоже, действуют слуги Гиппократа.

Побочный эффект технологичного прогресса зафиксировали врачи - новая форма лунатизма. Если раньше люди ходили во сне, храпели и разговаривали, то теперь все чаще и чаще человек отправляет СМС или электронные письма через Интернет.

Очень часто каждому из нас приходится делать вещи, не используя активно свой разум – как бы на “автомате”. Такой образ действий принято в обществе называть привычкой. Как правило, это не очень сложные действия, выполняемые ежедневно: налить чай, умыться, закрыть дверь, включить компьютер, открыть и закрыть электронный файл. Они выполняются без особого внимания, когда как составление отчета, езда на автомобиле требуют сосредоточенности и концентрации.

Учеными пока не изобретено лекарство от лунатизма - по причине не ясности источника недуга. Но кое-что о “сознательном” и “подсознательном” науке уже известно. Максимально систематизированные данные в этой области излагает в науке о разуме - “Дианетике” - автора Л. Рона Хаббарда.

Эмпирическим путем, основываясь на уже имеющихся результатах исследований в области разума, гипноза, психоанализа, Л. Рон Хаббард вполне конкретно описал механизм действия, так называемого “подсознания”, и разработал технику работы с ним, в результате чего, содержащиеся в нем данные становятся “сознательными” и перестают оказывать на человека скрытое влияние.

В случае нахождения некой команды, определяющей действия индивидуума, в той самой “бессознательной” области, человек, подобно кукле, исполняет эти команды. Эти команды могут диктовать человеку напиваться всякий раз, реагировать неадекватно на определенные слова и вести себя иррационально, откладывать дела на потом, а потом понимать, что уже поздно. Примечательно то, что без определенной методики, человек не способен избавиться от такого скрытого влияния. Действия такого типа, как раз и относятся к привычкам, с чем человечество безуспешно борется до сих пор.

Если же человек сознательно практикуется в выполнении определенных действий и достигает совершенства и автоматизма, то они переходят в категорию заученный образец поведения. Здесь ему уже нет необходимости задумываться о том, что и как делать. При таком положении, сам образец вполне поддается изменениям, при необходимости, и полностью осознаваем. К нему можно отнести навыки вождения автомобиля, слепой метод печати на клавиатуре и др.

Подводя итог, можно сказать, что существуют привычки и существует заученный образец поведения. Они имеют разную природу и знание о них позволяет стать в большей степени хозяином над своим действиями.

По друзьям вашим узнают вас

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты.

Впервые эта мысль встречается у древнегреческого драматурга и поэта Еврипида (480—406 до н. э.). Но популярной она стала благодаря испанскому писателю Мигелю Сервантесу де Сааведра (1547—1616), который использовал ее в своем романе «Дон Кихот».


Суть выражения такова: суждение о человеке, о его принципах моральных, духовных, характере и прочих чертах можно сделать, если знать, кто является другом человека.


Отчасти это так, но бывают случаи, когда в друзьях оказывается совсем не тот тип человека, как вы. И получается, что мнение о вас будет составлено ошибочное? Да и выявиться все отрицательные стороны “друга” могут не сразу, а в течение довольно продолжительного времени.


Так как же предсказать поведение человека и на основе чего выбирать себе друзей?


При отсутствии каких-то психологических навыков или большого жизненного опыта помочь может простая таблица оценки человека, разработанная известным гуманистом Л. Рон Хаббардом.


По горизонтали таблица разбита на столбцы, в которых перечислены основные черты человека, такие как:- состояние здоровья
- речь: как говорит/как слушает
- контроль над окружающим миром
- сексуальное поведение
- этический уровень
- уровень смелости
- как человек обращается с правдой
- способность нести отвественность
- настойчивость в достижении цели
- метод обращения с людьми
и т.д.


По вертикали таблица имеет четкую градацию уровня эмоционального состояния человека. Каждому состоянию соответствует определенный образ поведения или состояния человека. Выбрав в каждой колонке наиболее свойственные характеристики человека, можно определить эмоциональное состояние и уже на основе этого уровня определить остальные черты, которые будут характерны его поведению.


Таким образом можно выяснить кому можно доверять, а кому - нет. Кто годится в друзья? С кем заключать брак, а с кем и не стоит? Установленный уровень всегда можно поднять, но с кем имеешь дело всегда знать полезно.

Руководство по созданию совершенной фотографии

Когда мы говорим об Л. Роне Хаббарде как о фотографе, мы говорим о письме светом.

Следует с самого начала отметить приверженность Рона Хаббарда к техническому совершенству. ЛРХ говорит нам, что лишь превосходное владение основами фотографии и оборудованием, можно достичь полной свободы в выражении себя с помощью фотографии.

Каковы плюсы того или иного фотоаппарата или минусы того или иного обьектива? Как наиболее эффективно измерить и использовать свет, будь то естественный или исскуственный, и что болтше всего влияет на композицию?

Этими вопросами задавался любой профессионал. Ведь даже в наш цифровой век эти вопросы лежат в основе такой формы искусства, как фотография. И Рон Хаббард тщательно исследовал её, улучшил и систематизировал.

В самом деле, что не возьми – от щелчка затвора до итогового отпечатка, - он ничего не оставил на волю случая: кадрирование и композиция, резкость и выдержка, проявка и печать – каждый момент разобран с поразительной точностью, и при этом используется не менее поразительный ассортимент оборудования. Более того, если учесть, как развивалась техника с 1924 года, когда он начал делать первые любительские снимки, ему «четыре раза приходилось изучать фотографию с нуля».

Но он щедро делился изученным. Начинающим фотографам, которых так часто отпугивает сложная теория и техническая сторона вопроса, Рон Хаббард предложил проверочный список, в который включил лишь то, что лежит в основе любой совершенной фотографии. Таким образом, он разработал способы, позволяющие даже новичкам сразу же перейти от любительских снимков к действительно качественным фотографиям.

Обучение фотографии

Если, как гласит знаменитое высказывание Рона Хаббарда «искусство – это слово, в котором находит своё выражение понятие качество общения», то логично, что высококачественная фотография должна в первую очередь передавать сообщение.

Конечно, фотография включает в себя техническое исполнение, в котором участвует пленка, объектив, диафрагма и быстродействие затвора, но как говорил Рон Хаббард, техническое исполнение всегда второстепенно по отношению к общению, которое получается в результате. Поэтому деятельность фотографа неразрывно связана с областью искусства и общения, и качество фотографии напрямую зависит от того, насколько она “говорит”.

Это главнейший принцип, и в нем заключено практически всё то, чему Рон Хаббард учил своих студентов по фотографии с конца 1978 года. На этом курсе он преподавал не только технику фотографии, но и самые основы, которые кроются в его следующем изречении: «Самое важное – это содержание послания. Вы должны заставить кадр говорить». Далее всё в фотографии оценивалось исключительно с точки зрения общения и было напрямую связано с вопросом: «Что говорит фотография, на которую я смотрю?» Более того, все технические приёмы фотографирования рассматривались только с точки зрения того, как заставить фотографию говорить. А именно: когда обсуждались объективы, диафрагма и быстродействие затвора, в конечном итоге речь шла только о способах добиться общения.

Чтобы сделать на этом акцент, студентам специально выдавались самые простые камеры того времени – «Kodak Instamatic». Логика проста: у этого фотоаппарата не было функций контроля затвора или диафрагмы, не было даже функции наведения фокуса, и студенты не могли рассчитывать на то, что чудеса техники придадут совершенство их снимку. Или как объяснял сам Рон Хаббард , у этих камер «не было особенных достоинств, за исключением того, что они были полностью автоматическими, что позволило сосредоточить все внимание студента не на камере, а на кадре и на том, что снимает студент».

И вот, имея при себе всего лишь простейшую камеру, студенты должны были заставить каждый снимок говорить, используя несократимый говорить, используя несократимый минимум основ фотографирования.